بررسی میزان تطابق آموزش های فنی و حرفه ای غیر رسمی با نیازهای بازار کار از دیدگاه مهارت آموختگان و مدیران صنایع (مطالعه موردی رشته جوشکاری مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهریار) [Persian Thesis]
مازیار صائمیان
| شناسگر رکورد: | ۱۵۳۷۰ |
| رشته تحصیلی: | مدیریت سیستم و بهره وری |
| عنوان: | بررسی میزان تطابق آموزش های فنی و حرفه ای غیر رسمی با نیازهای بازار کار از دیدگاه مهارت آموختگان و مدیران صنایع (مطالعه موردی رشته جوشکاری مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهریار) |
| نويسنده: | مازیار صائمیان |
| استاد راهنما : | دکتر عبدالحمید اشراق نیای جهرمی |
| مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
| دانشگاه : | خاتم |
| تاریخ دفاع : | ۱۳۹۳ |
| چکیده: | ما در این پژوهش می خواهیم با بررسی وضعیت موجود، توانمندی شغلی کارآموزان رشته جوشکاری مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهریار را مورد مطالعه قرار داده تا میزان تطابق آموزش های ارائه شده به آنها را با نیاز بازار کار مورد ارزیابی قرار داده تا ضمن حذف هزینه های اضافی، در صورت لزوم آموزشهایمان ( نظری- عملی) را در مرکز آموزش اصلاح و هدفمند کرده تا افراد بتوانند پس از کسب مهارت براحتی جذب بازار کار شوند. همچنین مشخص خواهیم کرد کارفرمایان و مدیران واحدهای تولیدی و صنعتی تا چه میزان آموزشهای ارائه شده به مهارت آموختگان را برای انجام وظایف شغلی کافی می دانند . ما برای دستیابی به این اهداف، دو جامعه آماری را مورد بررسی قرار دادیم . یکی کلیه کارآموزان پسر که در طی سالهای ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۳ در رشته جوشکاری برق مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهریار آموزش دیده اند، که تعداد کل مهارت آموختگان ۱۰۰ نفر می باشد. و دیگری مدیران و سرپرستان کارگاه ها یا کارخانجاتی که حوزه فعالیت آنها به نوعی با صنعت جوشکاری مرتبط بوده و مهارت آموختگان مرکز در آنجا مشغول بکار می باشند، که تعداد آنها با توجه به حجم نمونه بدست آمده برای مهارت آموختگان ۴۰ نفر می باشد. زیرا تعداد ۴۰ نفر از ۸۰ مهارت آموخته دوره، شاغل در حرفه جوشکاری هستند.بنابراین واضح است نظر مدیران آنها در مورد عملکردشان مورد توجه قرار گیرد. از این رو تعداد کل مدیران صنایع ۴۰ نفر می باشد. در این تحقیق با توجه به موضوع و ماهیت آن ، از دو روش برای نمونه گیری از جامعه آماری استفاده شده است. یکی روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان برای مهارت آموختگان مرکز که حجم نمونه با استفاده از این روش ۸۰ نفر به دست آمد. و دیگری برای مدیران صنایع که با توجه به محدود بودن جامعه آماری ما ، روش بکار رفته سرشماری (تمام شماری) می باشد. از این رو حجم نمونه برای مدیران صنایع ۴۰ نفر می باشد. روش تحقیق با توجه به بررسی وضع موجود و بررسی نظرات مهارت آموختگان و مدیران صنایع در خصوص میزان تطابق آموزش های فنی و حرفه ای با نیاز بازار کار ، از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. برای گردآوری داده ها از روشهای کتابخانه ای ، انجام مصاحبه و تهیه دو نوع پرسشنامه محقق ساخته مجزا ، یکی برای کارآموزان مرکز با ۲۳ سؤال و دیگری برای مدیران صنایع با ۱۴ سؤال به صورت باز پاسخ و بسته پاسخ استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آمار توصیفی و استنباطی با کمک نرم افزارهای Excel و Spss استفاده شده است. که در بخش توصیفی از شاخص های آماری فراوانی ، درصد فراوانی ، میانگین،انحراف معیار و درصد تجمعی به همراه رسم نمودار ستونی و دایره ای و در بخش آمار استنباطی از آزمون T تک متغیره و آزمون همبستگی اسپیرمن و آزمون خی دو برای پاسخ به سؤالات تحقیق استفاده کردیم. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که دوره های آموزشی در کاریابی و مهارت کارآموزان مفید بوده است. ولی باید در جهت همسوکردن نیازها با برنامه ها وتجهیزات و امکانات، همگام با پیشرفت های تکنولوژی تلاش بیشتری شود. مدیران صنایع نیز ارزیابی کمابیش مثبتی از کیفیت آموزش های ارائه شده به مهارت آموختگان در توانمندسازی آنها برای انجام وظایف شغلی داشتند. ولی نارضایتی عمده آنان در زمینه به روز نبودن آموزش ها با نیاز صنایع می باشد. |
| واژگان کلیدی: | مهندسی صنایع |
| واژگان کلیدی: | مدیریت سیستم و بهره وری |
| واژگان کلیدی: | آموزشهای فنی و حرفه ای |
| واژگان کلیدی: | بازار کار |
| واژگان کلیدی: | ارزیابی |
| واژگان کلیدی: | جوشکاری |
| واژگان کلیدی: | مهارت |
| Register Number | Part3 | Version | Volume | Part | Part2 | Reference | Call Number | lended | Date Back | Description | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 21162 | 1 | ||||||||||
| 21163 | 2 |
LoginWithYourAccountToPostComment