بررسی اثربخشی آموزش مهارت ارتباط موثر بر استفاده آسیب زا از تلفن همراه [Persian Thesis]

لیلا سفیداری

شناسگر رکورد: ۱۵۷۷۹
رشته تحصیلی: مشاوره خانواده
عنوان: بررسی اثربخشی آموزش مهارت ارتباط موثر بر استفاده آسیب زا از تلفن همراه
نويسنده: لیلا سفیداری
استاد راهنما : دکتر تقی پورابراهیم
مقطع تحصیلی : کارشناسی ارشد
دانشگاه : خاتم
تاریخ دفاع : ۱۳۹۷
چکیده: امروزه تلفن همراه بهعنوان یکی از مظاهر فناوری ارتباطی نوین در زندگی فردی و اجتماعی بشر جایگاهی قدرتمندی پیداکرده است. اگرچه بیشتر فناوریها برای استفاده انسان و غلبه بر ناتوانیهای بیولوژیکی طراحی و ساختهشده است اما بهمحض رواج و استفاده، پیامدهای پیشبینینشدهای ظهور کرده است. هدف از تحقیق حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مهارت ارتباط مؤثر بر استفاده آسیبزا از تلفن همراه است. جامعه آماری پژوهش کلیهی دانش آموزان پیشدانشگاهی متوسطهی آموزشوپرورش شهرستان رباطکریم در گروه سنی (‎۱۷ تا ‎۱۹ سال) مشغول به تحصیل در سال تحصیلی ۹۷-‎۹۶ هستند. از جامعه که تعداد آنها ‎۱۵۸۸ نفر میباشد. بر اساس جدول مورگان و با روش نمونهگیری خوشهای تعداد ‎۳۱۸ نفر انتخابشده است. ابزار مورداستفاده در این پژوهش پرسشنامهصی صاستفاده آسیبزا از تلفن همراه (cos) خواهد بود. بهمنظور بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی این پرسشنامه انجامشده است ‎۲۱ مادهی آن دارای روایی مناسبی تشخیص دادهشدهاند. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از روش تحلیل کوواریانس و با نرمافزار ۲۳ Spss استفادهشده است. با توجه به نتایج تحقیق حاضر، آموزش مهارت ارتباط موثر نهتنها در کاهش استفاده آسیبزا از تلفن همراه در دانش آموزان مقطع متوسطه مؤثر است بلکه استفاده ازاینگونه برنامه آموزشی باعث افزایش خودکار آمدی و تعامل اجتماعی آنها میشود. بنابر این آموزش مهارت ارتباط موثر می تواند از تاثیرات آسیب زای استفاده از تلفن همراه پیشگیری کند و این آموزش توصیه ی شود.
واژگان کلیدی: روانشناسی و علوم تربیتی
واژگان کلیدی: مشاوره خانواده
واژگان کلیدی: خانواده
واژگان کلیدی: آموزش
واژگان کلیدی: مهارت ارتباط موثر
واژگان کلیدی: استفاده آسیب زا از تلفن همراه
Register Number Part3 Version Volume Part Part2 Reference Call Number lended Date Back Description
217281 1
217282 2
Copyright 2026 by Payam Hannan co ltd. PayamLib.com