| شناسگر رکورد: | ۱۶۵۷۴ |
| رشته تحصیلی: | معماری |
| عنوان: | طراحی مدارس نوین روستایی با رویکرد پایداری |
| نويسنده: | حسین قربانی |
| استاد راهنما : | دکتر سعید حقیر |
| مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
| دانشگاه : | خاتم |
| تاریخ دفاع : | ۱۴۰۰ |
| چکیده: | مدرسه یکی از اصلی ترین و بنیادی ترین فضاهایی است که هر انسان بخش مهمی از عمر خود را در آن سپری میکند. پایگاهی که می تواند با ایجاد یک بستر مناسب سرنوشت هر کشور و ملتی را تغییر دهد و اگر به درستی سامان یابد باعث رشد، خردمندی و سعادت میگردد. در همین راستا برای دریافت چیستی یک فضای مناسب باید به سیر تکوین آن در طول تاریخ جهانی پرداخت و با بررسی دقیق این مهم درجهت رشد همین بستر اقدام نمود. وبا همگام کردن اینگونه فضاها با تکنولوژی های نوین و دغدغه های جهانی ، امکان تاثیر، گذاری هرچه بیشتر و بهتر این فضاها را فراهم نمود. درخصوص مطالب ارائه شده باید چنین اذعان نمودکه امروزه یکی از دغدغه ها و مباحث مطروحه در سطح جهانی حفظ زیست کره و کاهش تغییرات اقلیمی وگرمایش جهانی است که با بهره گیری از همین مباحث پایداری می توان پاسخی مناسب و راهگشا در خصوص مشکلات زیست محیطی حاصل از مصرف سوخت های فسیلی به همراه مشکلات ناشی از عدم انطباق فضاهای آموزشی با اقلیم هرمنطقه-ای ارائه داد. روستاها نیز که یکی از قدیمیترین پایگاههای اجتماعی نوع بشر میباشند به سبب عدم توسعه متوازن ثروت در کشور همواره با مشکلات عدیده ای نظیر فقر، محرومیت و... درستیز بوده اند. همین پدیده، باعث ازبین رفتن استعدادهای علمی بسیاری در گوشه وکنارکشور شده است که برای جامعه بسیار هزینه بردار بوده، چرا که همین محدودیتها موجب محروم شدن یک جامعه از استعداد ها و ظرفیت های بالقوه موجود درلایه های اجتماعی خویش شده است. برهمین اساس باید باتغییر جهان بینی موجود و فهم بسترها به همراه عقل مداری، همگام با جامعه علمی جهانی، در جهت ادراک هرچه بهتر، دقیقتر وکاراتر به کاوش و تحقیق درهمین خصوص پرداخت. |
| واژگان کلیدی: | مدارس، پایداری، تغییرات اقلیمی، گرمایش جهانی، جهان بینی |