| شناسگر رکورد: | ۱۶۶۲۴ |
| رشته تحصیلی: | روانشناسی بالینی |
| عنوان: | اثربخشی ریتم درمانی بین فردی-اجتماعی بر افسردگی و بی ثباتی هیجانی افراد مبتلا به اختلال دوقطبی نوع۱ تحت درمان دارویی |
| نويسنده: | هانیه شاه محمدی |
| استاد راهنما : | دکتر ماندانا نیکنام |
| مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
| دانشگاه : | خاتم |
| تاریخ دفاع : | ۱۴۰۰ |
| چکیده: | این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی ریتم درمانی بین فردی-اجتماعی بر افسردگی و بی ثباتی هیجانی بیماران دوقطبی نوع یک، تحت درمان دارویی انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی، با پیشآزمون-پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه ی بیماران مرد مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک که در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ به مرکز توانبخشی و درمانی آزادی واقع در شهرقدس تهران مراجعه کرده بودند. نمونه آماری شامل ۲۴ بیمار از جامعه هدف که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۲ نفر ) و گواه (۱۲ نفر ) قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت ۱۲ جلسه هر جلسه ۹۰ دقیقه تحت مداخله ریتم درمانی بین فردی-اجتماعی قرار گرفتند در حالی که گروه کنترل در فهرست انتظار قرار داشتند. ابزارهای جمع-آوری دادهها شامل پرسشنامه افسردگی همیلتون (HAM-D) و پرسشنامه مقیاس دشواری در تنظیم هیجان گرتز و روئمر ((DERS بود. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین دوگروه آزمایش و کنترل در افسردگی و بی ثباتی هیجان وجود دارد. یافتهها نشان دادند که مداخله ریتم درمانی بین فردی-اجتماعی بر کاهش افسردگی و کاهش بی ثباتی هیجانی تأثیر مثبت دارد (۰۵/۰>p). یافته های این پژوهش کارآیی مداخله ریتم درمانی بین فردی-اجتماعی را در مورد افسردگی و بی-ثباتی هیجانی افراد دارای اختلال دوقطبی نوع یک نشان میدهد و بنابراین پیشنهاد میشود روانشناسان و درمانگران از این روش جهت بهبود افسردگی و بی ثباتی هیجانی بیماران دوقطبی استفاده نمایند. |
| واژگان کلیدی: | روانشناسی و علوم تربیتی |
| روانشناسی بالینی | |
| اختلال دوقطبی نوع یک | |
| بی ثباتی هیجان | |
| افسردگی | |
| ریتم درمانی بین فردی-اجتماعی |
| Register Number | Part3 | Version | Volume | Part | Part2 | Reference | Call Number | lended | Date Back | Description | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23437 | 1 |