بررسی رابطه ی بین چالش های معلمان و تدریس اثربخش آنان در مدارس ابتدایی شهر قدس [Persian Thesis]

اعظم نقدی

شناسگر رکورد: ۲۰۳۶۵
رشته تحصیلی: مدیریت آموزشی
عنوان: بررسی رابطه ی بین چالش های معلمان و تدریس اثربخش آنان در مدارس ابتدایی شهر قدس
نويسنده: اعظم نقدی
استاد راهنما : دکتر یوسف محب زادگان
مقطع تحصیلی : کارشناسی ارشد
دانشگاه : خاتم
تاریخ دفاع : ۱۴۰۲
چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین چالش های معلمان و تدریس اثربخش آنان در مدارس ابتدایی شهر قدس بود . این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و از نظر روش از نوع توصیفی همبستگی می باشد . جامعه آماری شامل کل معلمان ابتدایی (مرد و زن ) مدارس شهر قدس، به تعداد ۴۷۳ نفر بودکه ۲۷۰ معلم زن و ۲۰۳ معلم مرد را شامل شد. با توجه به تعداد جامعه، حجم نمونه ۲۸۶ تعیین گردید و روش نمونه گیری بصورت تصادفی انجام شد . جهت گرد آوری اطلاعات برای مبانی نظری ، داده ها بصورت اسنادی- کتابخانه ای جمع آوری گردید و نیز برای سنجش متغیر ؛ چالش ها و مشکلات معلمان از پرسشنامه محقق ساخته استفاده واین پرسشنامه دارای ۱۶ گویه بود و ابعاد چالش ها را با توجه به اهداف تحقیق می سنجید. همچنین جهت سنجش مولفه ی تدریس اثر بخش از پرسشنامه استاندارد سرمد و همکاران (۱۳۹۰) استفاده گردید. در هر دو پرسشنامه از طیف ۴ درجه ای لیکرت برای سنجش گویه ها استفاده شد. در این پژوهش با در نظر داشتن عنوان ، در بخش آمار توصیفی از جدول توزیع فراوانی، درصد فراوانی، درصد فراوانی تجمعی و میانگین استفاده شد و در بخش آمار استنباطی ازآزمون ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار آماری spss ورژن ۲۳ استفاده گردید.نتیجه نهایی چنین گزارش شد که بین چالش های معلمان و تدریس اثربخش آنان در مدارس ابتدایی شهر قدس رابطه ی معنادار وجود دارد . کلید واژه ها : چالش های معلمان - تدریس اثربخش .
Register Number Part3 Version Volume Part Part2 Reference Call Number lended Date Back Description
284071 1
Copyright 2025 by Payam Hannan co ltd. PayamLib.com