شناسگر رکورد: | ۴۱۲۱۷ |
رشته تحصیلی: | معماری |
عنوان: | طراحی مرکز کیهانشناسی در شهر اصفهان با رویکرد بازنگری هویت معماری سنتی |
نويسنده: | کیمیا هدایتی |
استاد راهنما : | دکتر سیمون آیوازیان |
مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
دانشگاه : | خاتم |
تاریخ دفاع : | ۱۴۰۳ |
چکیده: | طرحریزیهای بنیادی، طرح توسعه بسیاری از شهرهای باستانی و ملاحظات خورشیدی بناهای ادوار مختلف گواه آن است که معماران پیشین، تعاملی پیوسته با منجمین و اخترشناسان زمان خود داشتهاند. با عنایت به روند رشد و توسعه علم، چنان به نظر میرسد ایران ضمن فراموشی گذشته غنی خود در زمینههای نجوم، فاصله محسوسی از دستاوردهای اخیر جهانی گرفته و در دورهی بی قیدی به پرورش روح تحقیقی اندیشمندان خود و ایجاد فضای توسعهدهنده در زمینه دانش نجوم است. همچنین با در نظر داشتن نیاز به بازنگری هویت و ارتباط میان معماری و نجوم، ضروری است تغییرات و تمهیداتی ساختاری در نگرش و توجه به سیر فعالیتی بناهای حوزه نجوم در نظر گرفت. مطالعه حاضر با هدف تدقیق در علل تقلیل اعتبار و ارزشهای معماری بناهای اخترشناسی، اقدام به تحلیل کیفی آرایههای هویتمند در گروه شاخصی از بناهای نجومی ایرانی از زمان ایران باستان تا به امروز کرده است. روش تحقیق پژوهش حاضر متکی بر تحلیل و توصیف است که منجر گشته تا مؤلفههای ساختاری، عملکردی و تنوعهای فضایی از نمونههای موردی استخراج شده و در یک رویکرد تطبیقی طبقهبندی شوند. نتایج حاصله از بررسی الگوهای فرمی، موقعیت سنجی، ویژگیهای ساختاری، ویژگیهای اقلیمی، تحلیل دوران فعالیت و اثر آنان بر بناهای پسین خود، تنوع ریز فضاها، ویژگیهای عملکردی و تعدد کارکردها حاکی از آن بود که پس از تحلیلهای تخصصی برای تعیین موقعیت مناسب یک بنای نجومی با اولویت تحقیقاتی محدودیت ارتفاع بنا از بین رفته و الگوی فرمی چهارگوش پیشنهاد میشود. در خصوص تعدد کارکردی نیز، از میان پنج دسته مطالعه شده شامل رصد، آسماننما، اقامتگاه، نشستهای نجومی و بخشهای آموزشی بناها با تعداد چهار گروه عملکردی پر کیفیتترین بوده و همسویی هر دو فعالیت رصد و آموزش در بناهای شاخص نجومی مشاهده میشد.واژههای كليدی: نجوم، اخترشناسی، هویت معماری اصفهان، طراحی مرکز کیهانشناسی |
Register Number | Version | Volume | Part | Reference | Call Number | lended | Date Back | Description | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
284447 | 1 |