تاثیر کاربرد هوش مصنوعی بر تفکر استراتژیک و عملکرد تحصیلی دانشجویان مدیریت با نقش تعدیلگری فاکتورهای اخلاق هوش مصنوعی (مورد مطالعه: دانشجویان مدیریت دانشگاه علوم و تحقیقات تهران)[Persian Thesis]

زهرا حیات مهر

یک دهه اخیر شاهد سرعت گرفتن روند کاربرد هوش مصنوعی در حوزه¬های مختلف به ویژه حوزه آموزش عالی بوده است. انتظار می¬رود هوش مصنوعی با کاربردهای وسیع خود این حوزه را دگرگون ساخته و فرصت¬های بیشماری از جمله توسعه مهارت¬های دانشجویان را خلق ¬نماید. مهارت تفکر استراتژیک اساسی¬ترین مهارت در حوزه مدیریت و کسب و کار به شمار می¬رود که در طول حدود چهار دهه از عمر خود همواره رویکردها و ابزارهای مختلفی جهت توسعه آن ارائه شده است. با ظهور و فراگیر شدن هوش مصنوعی زمینه تحقیقاتی جدیدی برای توسعه تفکر استراتژیک از طریق هوش مصنوعی ایجاد شده که اگرچه به تعداد اندک و پراکنده در ادبیات رشته مدیریت مورد توجه قرار گرفته ولی در حوزه آموزش عالی تاکنون مورد بررسی و سنجش قرار نگرفته است بنابراین هدف اصلی پژوهش حاضر سنجش تاثیر کاربرد هوش مصنوعی بر ارتقای مهارت تفکر استراتژیک دانشجویان رشته مدیریت با نقش تعدیلگر عوامل اخلاقی بوده است. پارادایم تحقیق حاضر اثبات¬گرایی، رویکرد آن کمی و استراتژی آن توصیفی-پیمایشی بوده است. تعداد 374 نمونه به پرسشنامه پاسخ دادند و نتایج به دست آمده، نشان می‌دهد که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی تأثیر مثبتی بر ابعاد مختلف تفکر استراتژیک، از جمله تفکر سیستمی، خلاق، آینده‌نگر و انتقادی دارد. همچنین، نقش میانجی یادگیری هوشمند در این مدل، اهمیت ایجاد محیط‌های یادگیری انطباقی و جذاب را برای تسهیل استفاده مؤثر از ابزارهای هوش مصنوعی را، برجسته می‌سازد، اخلاق فردی نیز تأثیر مثبتی بر یادگیری هوشمند دارد و می‌تواند رابطه بین یادگیری هوشمند و برخی از ابعاد تفکر استراتژیک را تعدیل کند. این یافته‌ها نشان می‌دهد که هوش مصنوعی می‌تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در پرورش مدیران استراتژیک آینده مورد استفاده قرار گیرد. با این حال، توجه به ملاحظات اخلاقی در استفاده از این ابزارها نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. این پژوهش می‌تواند برای دانشجویان رشته مدیریت، اساتید و پژوهشگران حوزه آموزش عالی مفید باشد و به آن‌ها در درک بهتر پتانسیل‌ها و چالش‌های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش کمک کند. . واژه‌های كليدی: هوش مصنوعی، ابزارهای هوش مصنوعی، تفکر استراتژیک، صداقت تحصیلی، اخلاق