طراحی و آزمایش برنامه ی آموزشی بخشایش و بررسی سودمندی آن در خشنودی زناشویی [پايان نامه فارسي]
فرزانه تمرچی
| شناسگر رکورد: | ۱۵۲۶۴ |
| رشته تحصیلی: | مشاوره و راهنمایی |
| عنوان: | طراحی و آزمایش برنامه ی آموزشی بخشایش و بررسی سودمندی آن در خشنودی زناشویی |
| نويسنده: | فرزانه تمرچی |
| استاد راهنما : | دکتر منصور علی حیدری |
| استاد مشاور: | دکتر باقر ثنائی ذاکر |
| مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
| دانشگاه : | خاتم |
| تاریخ دفاع : | ۱۳۸۹ |
| چکیده: | ناخشنودی زناشویی چه درسطح فردی یا اجتماعی، دشواری چشمگیری است که از روزن نگرهای و هم از نگرگاه بومی قابل بررسی است. برپایهی نگرهی عقلانی– هیجانی الیس، باورهای غیرمنطقی که زن و شوهر در مورد خود و رابطه زناشویی دارند، موجب آشفتگی تعاملها، رنجش، و درپی آن ناخشنودی از رابطه میشود. برای کاهش میزان این رنجش و پیشگیری از بروز خشم، آموختن مهارت بخشایش از دیدگاه روانشناسی مثبت، توصیه شده است. ازاین رو در این پژوهش که با هدف کمک به افرادی که مهارت بخشودن چندانی ندارند، برنامهای برمبنای نظریه بخشایش انرایت طراحی و آزمایش شد. در آزمایش این برنامه، نخست ۶۰ بانوی داوطلب شرکت در کارگاه بخشایشآموزی با با کاربرد ابزارانریچ در زمینهی خشنودی زناشویی سنجش و از این نظر به دو گروه ۳۰ نفره تقسیم شدند. گروهی که خشنودی زناشویی کمتری داشت، در هشت نشست ۲ ساعته شرکت نمود و مهارتهای بخشایشی خود را بهبود بخشید. این مهارتها، همانند خشنودی زناشویی، در هر دو گروه با ابزار محقق ساخته در سه نوبت سنجش شد. یافتهها نشاندهندهی سودمندی پایدار دورهی آموزشی در بهبود مهارتهای بخشایش و افزایش خشنودی زناشویی بودند. واژههای کلیدی : مهارت بخشایش، خشنودی زناشویی، زوج درمانی عقلانی– هیجانی، روانشناسی مثبت. |
| شماره ثبت | نسخه | جلد | بخش | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2584 | 1 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید