تعیین اثربخشی درمان گروهی هیجان‌محور بر افزایش تنظیم هیجانی و کاهش اضطراب در دختران دانشجو دارای روابط متعارض با مادر [پايان نامه فارسي]

طریحی، یگانه

شناسگر رکورد: ۱۶۲۰۰
رشته تحصیلی: مشاوره خانواده
عنوان: تعیین اثربخشی درمان گروهی هیجانمحور بر افزایش تنظیم هیجانی و کاهش اضطراب در دختران دانشجو دارای روابط متعارض با مادر
نويسنده: طریحی، یگانه
استاد راهنما : دکتر عماد اشرفی
دکتر آناهیتا خدابخشی کولایی
مقطع تحصیلی : کارشناسی ارشد
دانشگاه : خاتم
تاریخ دفاع : ۱۳۹۷
چکیده: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان گروهی هیجانمحور در افزایش تنظیم هیجانی و کاهش اضطراب دختران دانشجو دارای روابط متعارض با مادر انجام شده است. مواد و روش مطالعه حاضر نیمهآزمایشی با گروه کنترل از نوع پیشآزمون و پسآزمون هست. جامعه آماری این مطالعه عبارتست از دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه خصوصی تهران که دارای دشواری در تنظیم هیجانی و اضطراب و با مادران خود دارای روابط متعارض هستند. نمونه شامل ‎۳۰ نفر بودند که ‎۱۵ نفر در گروه آزمایش و ‎۱۵ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند که به صورت هدفمند انتخاب شده بودند. قبل و بعد از اجرای مداخله پرسشنامههای تاکتیک تعارض موری استرواس (شفیعی،‎۱۳۹۱) گرفته شد و دانشجویان با نمرات بالاتر از ‎۵۰ برگزیده شدند، دشواری در تنظیم هیجانی گراتز و پرسشنامه مدل سه بخشی اضطراب لهرر-وولفورک (‎۱۹۸۲) بر روی اعضای نمونه انجام شد. اعضا گروه آزمایش در ‎۱۲ جلسه ‎۶۰ دقیقهای و به صورت هفتگی برنامه مشاوره گروهی را دریافت کردند (محمودیباهر، ‎۱۳۹۶). یافتههای نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که در پسآزمون، نمرات اعضای گروه آزمایش در متغیرهای تنظیم هیجانی و اضطراب تفاوت معناداری با گروه کنترل داشت. نتیجه کلی پژوهش حاضر نشان داد که مشاوره گروهی هیجانمحور با مداخله در احساسات گروه آزمایش از طریق نامگذاری هیجانات، بیان و تجربهی مجدد آنها در محیطی امن و همراه با همدلی باعث پیدایش مفهومی جدید درباره خود و روایات فرد شده است و به این ترتیب فرضیات پژوهش تأیید شده و درمان گروهی هیجانمحور موجب افزایش تنظیم هیجانی و کاهش اضطراب در دختران دارای روابط متعارض با مادر شد.
واژگان کلیدی: روانشناسی
مشاوره خانواده
درمان هیجانمحور
تنظیم هیجانی
اضطراب
روابط متعارض با مادر
Copyright 2026 by Payam Hannan co ltd. PayamLib.com