طراحی داخلی مرکز کودکان اوتیسم (با هدف اجتماعی شدن آنها) [پايان نامه فارسي]
هانیه لک
| شناسگر رکورد: | ۱۹۹۵۹ |
| رشته تحصیلی: | معماری داخلی |
| عنوان: | طراحی داخلی مرکز کودکان اوتیسم (با هدف اجتماعی شدن آنها) |
| نويسنده: | هانیه لک |
| استاد راهنما : | دکتر سیمون آیوازیان |
| مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
| دانشگاه : | خاتم |
| تاریخ دفاع : | ۱۳۹۹ |
| چکیده: | محیط ساخته شده بر اساس عوامل، عناصر و مبلمان بکار رفته بر ذهن و رفتار انسان تاثیر گذار است. رفتارها، احساسات، حافظه، خلاقیت وغیره توسط مغز ایجاد میشود. مغز به کمک حواس (لمسی، بصری، سمعی، بویایی، چشایی) اطلاعات محیط پیرامون را دریافت و پس از پردازش اطلاعات، نتایج را به صورت واکنشهای مختلف بروز میدهد. بنابراین هنگام طراحی محیط مصنوع، توجه به اصول و عناصر معماری و نوع کاربر و نیاز او از اهمیت بالایی برخوردار است. در طراحی محیط مصنوع برای افراد دارای اختلال ذهنی و آسیب جسمی توجه و رعایت به اصول معماری اهمیت بیشتری دارد. کودکان مبتلا به اوتیسم به دلیل اختلال رشد مغزی، در پردازش اطلاعات عناصر و ادراک محیط نامناسب، دچار مشکل میشوند. برای کنترل رفتارها و کمک به بهبود روند درمان آنها، محیط باید با این کودکان سازگار باشد. با توجه به شیوع بالای اوتیسم در جهان، بعضی از کشورها مانند آمریکا و آلمان فضاهای مناسب برای این کودکان در نظر گرفتهاند ولی در ایران با وجود آمار بالا، فضاهای مناسبی برای این افراد در نظر نگرفتهاند و کمتر به این کودکان توجه میشود. مشخصه اصلی کودکان اوتیسم ناتوانی در مهارتهای ارتباطی و اجتماعی و مشکلات حسی است. برای این منظور باید فضاهای مناسبی برای تعاملات اجتماعی آنها در نظر گرفته شود. یافتهها حاکی از آن است که محیط معماری سازگار با افراد اوتیسم، به درمان و بهبود رفتارهای این کودکان میتواند کمک کند. در این پروژه، با توجه به علم روانشناسیمحیطی، از اصول و مولفههای معماری موثر در اختلالات اوتیستیک (نور پراکنده، محدود کردن محرکها، کفپوش نرم، رنگهای ملایم و روشن یا خنثی و...) استفاده شده است و تلاش دارد، با معماری داخلی سازگار با اوتیسم، فضاهایی پویا طراحی کند که در آموزشویادگیری و کسب مهارتهای لازم در زندگی این کودکان تاثیر مثبت داشته باشد. لازم به ذکر است که در راستای تقویت تعاملات و مهارتهای اجتماعی کودکان اوتیستیک، در این مرکز طراحی فضای اصلی از طبیعت الهام گرفته شده است (به دلیل فطری بودن ادراک طبیعت)، و تلاش دارد در کودکان انگیزه لازم برای تعاملات اجتماعی ایجاد و آنها را تشویق به ارتباط با همدیگر کند. همچنین با استفاده از متریالها و عناصر بکار رفته، قوه تخیل این کودکان را از طریق حواس تحریک کند. واژههای کلیدی: طراحی داخلی- کودکان اتیسم- اجتماعی شدن |
| شماره ثبت | جزء | نسخه | جلد | بخش | قسمت | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 283843 | 1 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید