تأثیر رهبری اخلاقی بر رفاه کارکنان با نقش میانجی پنهان‌سازی دانش و نقش تعدیل‌کننده درگیری شغلی و خودافزایی (مورد مطالعه: بانک پاسارگاد)[پايان نامه فارسي]
فاطمه کوچکی
| شناسگر رکورد: | ۴۱۳۹۷ |
| گرایش: | توسعه منابع انسانی |
| رشته تحصیلی: | مدیریت دولتی |
| عنوان: | تأثیر رهبری اخلاقی بر رفاه کارکنان با نقش میانجی پنهان‌سازی دانش و نقش تعدیل‌کننده درگیری شغلی و خودافزایی (مورد مطالعه: بانک پاسارگاد) |
| نويسنده: | فاطمه کوچکی |
| استاد راهنما : | دکتر فاطمه کریمی جعفری |
| استاد مشاور: | دکتر عباسعلی حاجی کریمی ساری |
| مقطع تحصیلی : | کارشناسی ارشد |
| دانشگاه : | خاتم |
| تاریخ دفاع : | ۱۴۰۲ |
| چکیده: | این پژوهش با هدف بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر رفاه کارکنان با نقش میانجی پنهان‌سازی دانش و نقش تعدیل‌کننده درگیری شغلی و خودافزایی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق کارکنان شعب بانک پاسارگاد در سطح شهر تهران هستند. از آنجا که تعداد کارکنان نامشخص است، لذا ۳۸۴ نفر به‌عنوان حجم نمونه تعیین شد. روش نمونه‌گیری نیز از نوع نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی می‌باشد. برای جمع‌آوری داده‌ها از دو روش کتابخانه‌ای و میدانی استفاده شد. برای تنظیم پرسشنامه از مقاله آگاروال و همکاران (۲۰۲۲) استفاده شد. روایی پرسشنامه با CVI مورد ارزیابی قرار گرفت که منجر به حذف ۱۴ گویه شد و ۸ گویه نیاز به بازبینی داشت که پس از بومی‌سازی مجدداً در قالب پرسشنامه دیگری در اختیار کارشناسان قرار گرفت و این‌بار با استفاده از CVR به تحلیل گویه‌های پرسشنامه پرداخته شد و سرانجام ضمن تأیید، پرسشنامه نهایی تدوین گردید. برای تعیین پایایی، ابتدا یک نمونه کوچک ۳۰ نفره تعیین شد و پرسشنامه بین آنها توزیع و داده‌ها گردآوری شد. سپس آلفای کرونباخ محاسبه شد که نتایج آن حاکی از پایایی پرسشنامه بود. برای آمار توصیفی از نرم‌افزار SPSS و برای مدل‌سازی معادلات ساختاری از نرم‌افزار PLS استفاده گردید. نتایج نشان داد رهبری اخلاقی بر رفاه کارکنان تأثیر مثبت و معناداری دارد (۰.۴۴۴ = β؛ ۷.۰۳۳ = t). رهبری اخلاقی بر پنهان‌سازی دانش تأثیر منفی و معناداری دارد (۰.۴۱۲- = β؛ ۷.۶۲۰ = t). پنهان‌سازی دانش بر رفاه کارکنان تأثیر منفی و معناداری دارد (۰.۴۲۲- = β؛ ۶.۸۴۱ = t). پنهان‌سازی دانش در رابطه علی بین رهبری اخلاقی و رفاه کارکنان نقش میانجی دارد (۰.۱۷۴ = β؛ ۵.۰۹۰ = t). اما نقش تعدیل‌گر خودافزایی (۰.۰۸۲ = β؛ ۱.۷۸۸ = t) و درگیری شغلی (۰.۰۶۷ = β؛ ۱.۷۰۲ = t) در رابطه علی بین رهبری اخلاقی و پنهان‌سازی دانش رد شد.واژگان کلیدی: رهبری اخلاقی، رفاه کارکنان، پنهان‌سازی دانش، درگیری شغلی، خودافزایی. |
| شماره ثبت | نسخه | جلد | بخش | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 284495 | 1 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید