Social interaction and teacher cognition [کتاب لاتين]
Li, Li
| Record Identifier: | 14253 |
| Authorstatement: | Li, Li |
| Title: | Social interaction and teacher cognition |
| PageCounter: | vi, 222 pages : illustrations ; 24 cm |
| Publisher: | Edinburgh,Edinburgh University Press |
| [2017] | |
| Subject: | Second language acquisition--Study and teaching |
| Teachers--Psychology | |
| LC classes: | P 118.2 .L49 |
| شماره ثبت | جزء | نسخه | جلد | بخش | قسمت | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 14296 | 1 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید