Comparing Teachers and Learners Perception of the FCE Washback Effects on Preparation Textbooks and Course Materials [پايان نامه لاتين]
Hajar Alikhani koshkaki
| Record Identifier: | 16897 |
| Title: | Comparing Teachers and Learners Perception of the FCE Washback Effects on Preparation Textbooks and Course Materials |
| Personal Name: | Hajar Alikhani koshkaki |
| Studied Course: | Teaching English as a Foreign Language (TEFL) |
| Supervisor: | Dr. Masoomeh Estaji |
| Advisor: | Dr. Masood Siyyari |
| College: | Humanities |
| University: | Khatam |
| Descriptor: | english language |
| teaching english | |
| FCE exam | |
| FCE textbooks | |
| learners' perceptions | |
| teachers' perceptions | |
| washback | |
| textbook washback effect | |
| زبان انگلیسی | |
| آموزش زبان انگلیسی | |
| آزمون FCE | |
| کتب آمادگی آزمون FCE | |
| نگرش معلمان | |
| نگرش یادگیرندگان | |
| تاثیر آزمون بر کتب درسی | |
| اثر تاثیر آزمون بر کتب درسی آمادگی آزمون FCE | |
| Degree: | Master |
| Studied Year: | 2015 |
| شماره ثبت | جزء | نسخه | جلد | بخش | قسمت | مرجع | شماره بازیابی | در دست امانت | تاریخ بازگشت | ملاحظات | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 21313 | 1 | ||||||||||
| 21314 | 2 |
جهت ثبت نظر با حساب کاربری تان وارد شوید